El rápido desarrollo de la tecnología de la información ha llevado a los educadores a aplicar la tecnología móvil de la información en la enseñanza, introducir plataformas de enseñanza interactiva de múltiples pantallas y organizar procesos de enseñanza interactiva. Por ejemplo, la interacción de múltiples pantallas entre las computadoras móviles de profesores y estudiantes se ha convertido en una característica indispensable de las aulas multimedia inteligentes. La interacción de múltiples pantallas proporciona principalmente funciones como la transmisión en tiempo real de imágenes de pantalla, la transmisión de datos de audio y video, y el control de múltiples pantallas. Durante la enseñanza, la computadora del profesor puede lograr la enseñanza en la misma pantalla, proyección con un clic, anotaciones manuscritas, tareas colaborativas y reproducción de contenido educativo, adaptándose a modos de enseñanza como la interacción profesor‑alumno y las discusiones grupales. Los profesores se liberan de las restricciones del estrado y los métodos de enseñanza pueden ser más flexibles y eficientes. En respuesta a los problemas anteriores, Bijie Internet adopta una solución de aula inteligente colaborativa de múltiples pantallas para crear un escenario de aula inteligente de discusión grupal para institutos de formación profesional. La solución utiliza un dispositivo de visualización + red IP + dispositivo terminal inteligente (versión interactiva BJ66/versión interactiva BJ80), que soporta comunicación grupal, interacción de múltiples pantallas, visualización de resultados, anotaciones y comentarios, y puede integrarse con el sistema de control central del aula y el sistema de grabación del aula. Al mismo tiempo, se puede proporcionar una plataforma de gestión unificada para soportar implementaciones a gran escala y facilitar la gestión remota por parte del personal de operación y mantenimiento de la escuela. La aplicación práctica de la interacción de múltiples pantallas en la educación. 1. Expansión de pantalla inalámbrica. Expandir la pantalla es la función más fundamental de la tecnología de proyección de pantalla, que permite al ponente demostrar la pantalla más allá de un sistema multimedia fijo en el aula. También puede añadir un móvil, tablet o incluso otra computadora como pantalla de expansión, proporcionando una gama más diversa de dispositivos y formatos para soportar demostraciones. Por ejemplo, cuando los profesores necesitan demostrar contenido como documentos, fotos y vídeos en dispositivos móviles, ya no son necesarias las copias físicas y se pueden mostrar directamente mediante la tecnología de proyección. 2. Pizarra electrónica portátil. La mayoría de los sistemas multimedia de aula existentes, como proyectores, pantallas LED y televisores LCD, no admiten operación táctil. Sin embargo, las pantallas de teléfonos móviles, tabletas y otros dispositivos son pantallas táctiles multipunto de alta definición. A través de la tecnología de proyección, los dispositivos móviles se pueden configurar como potentes pizarras electrónicas portátiles. Los profesores pueden escribir y dibujar libremente en dispositivos móviles, de forma similar a usar una pantalla grande como pizarra electrónica, y esta «pizarra electrónica» también puede transportarse libremente, soportando la función de una pizarra electrónica. 3. Enseñanza interactiva. La teoría moderna de la enseñanza señala que el proceso de enseñanza es un proceso de interacción activa y desarrollo conjunto entre profesores y alumnos. La enseñanza es la unidad de la «enseñanza» del profesor y el «aprendizaje» del alumno, y su esencia es la interacción entre profesores y alumnos. Durante el proceso de interacción de múltiples pantallas, se puede cambiar entre dispositivos de proyección de pantalla en cualquier momento. El dispositivo de cada alumno puede usarse para la proyección de pantalla. Cuando los alumnos responden preguntas, no necesitan ir a la pizarra y usar tiza para realizar cálculos, sino que operan y resuelven mediante un ordenador. Los pasos de operación se proyectan en tiempo real en la pantalla grande, permitiendo a los profesores y demás alumnos ver claramente cada paso de la respuesta, lo que facilita que los profesores controlen la dinámica de aprendizaje de todos los alumnos. Los profesores también pueden anotar el contenido de la pantalla del alumno en tiempo real. Las versiones interactivas BJ66 y BJ80 cumplen con los requisitos de las aulas inteligentes para diversas funciones como la proyección inalámbrica de pantalla, sincronización de múltiples pantallas, transmisión en tiempo real, control de cualquier pantalla y proyección de pantalla de cualquier persona. Construir un sistema de enseñanza grupal interactivo de múltiples pantallas con pantallas táctiles interactivas para los profesores y las pantallas de los grupos de estudiantes. Adoptando la tecnología de interacción de múltiples pantallas, soporta diversas funciones interactivas como anotación dinámica y vista previa de pantalla dividida. Combinando múltiples modos de enseñanza como seminario, grupo, indagación e híbrido, para hacer la enseñanza más científica, fácil y efectiva. Soporta la agregación y visualización del contenido de pantalla del grupo en la pantalla principal (la pantalla principal puede mostrar hasta 6 contenidos de pantalla de grupo al mismo tiempo). El contenido de la pantalla principal puede transmitirse a la pantalla del grupo, y se puede designar un grupo específico para transmitir a otras pantallas de grupo, mejorando la comunicación e interacción entre profesores y alumnos y aumentando la participación de los alumnos en el aula. Cuatro pantallas en la misma pantalla en un grupo. El profesor puede mostrar varias pantallas de grupo simultáneamente en la pantalla principal mediante la función de arrastrar y soltar en la pantalla principal. La pantalla principal puede mostrar hasta seis pantallas de grupo simultáneamente. Transmisión en pantalla. El profesor puede empujar de forma síncrona la imagen de la pantalla principal a cada grupo en forma de transmisión. Interacción de múltiples pantallas. Los profesores pueden arrastrar la pantalla de un grupo a la pantalla principal para mostrarla y, al mismo tiempo, transmitir la imagen de la pantalla principal a otros grupos para compartir en la misma pantalla. Suzhou Bijie Network Co., Ltd. es un proveedor líder de soluciones de colaboración en múltiples pantallas. La empresa desarrolla de forma independiente tecnología de interacción de múltiples pantallas y procesamiento inteligente de imágenes, centrada en proporcionar soluciones de productos de colaboración en múltiples pantallas para las industrias de oficina inteligente y educación inteligente, ayudando a empresas y escuelas a mejorar la eficiencia del aprendizaje en la oficina, resolver problemas de comunicación y gestión, y facilitar la interacción de información.
A través del uso de dispositivos interactivos de múltiples pantallas para la enseñanza, se han roto las formas tradicionales de comunicación y los modos de enseñanza, lo que permite a todos los estudiantes y maestros en el aula compartir, discutir, comentar y responder preguntas en línea, mejorando enormemente la eficiencia y la capacidad del aula, transformando a los estudiantes de receptores a creadores.
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