Door de digitale tijdperk te omarmen, creëren docenten actievere, collaboratieve leeromgevingen om de volgende generatie innovateurs voor te bereiden.
Jarenlang wisten docenten de kracht van interactiviteit bij het leren, maar werden ze beperkt tot het traditionele docentgestuurde klaslokaalmodel door de beschikbare hulpmiddelen – het bord en de overheadprojector.
Tegenwoordig gaan docenten over naar studentgerichte, collaboratieve omgevingen die aansluiten bij een nieuwe generatie technisch onderlegde, visueel ingestelde leerlingen.
Actieve leeroplossingen voor het klaslokaal creëren mogelijkheden om studenten niet alleen kennis en lessen te delen, maar ook de verantwoordelijkheid voor leren en het verkennen van de toepassing van die kennis.
Wanneer ze deze mogelijkheden krijgen, krijgen studenten een gevoel van empowerment en doel in hogere mate dan in op lezingen gebaseerde omgevingen.
Dit kan op zijn beurt de motivatie aanwakkeren om een bepaald vak te leren en nieuwe vaardigheden te ontwikkelen, zoals creativiteit, leiderschap en sociale interactie.
BiJie Active Learning Classroom biedt een videorouting-oplossing die wordt gebruikt in multi-screen-omgevingen, zoals actieve leerkamers, overloopruimtes en vertrouwensmonitoren.
De drag‑and‑drop interface stelt gebruikers in staat om video snel en gemakkelijk in real‑time te routeren, allemaal met behulp van BiJie Interactive Boxes en zonder enige software.
Categorieën: Zakelijk Nieuws – Recente artikelen
