BiJie is ‘s werelds toonaangevende fabrikant van draadloze schermprojectie/draadloze weergave/draadloze spiegeling/draadloze screencast producten. Het kan tot vier gebruikers projectieschermen tegelijkertijd ondersteunen. Het ondersteunt schermprojectieprotocollen zoals Airplay, Miracast, DLNA, WIDI, BJCast en kan SDK-pakketten leveren.
Onder de huidige situatie is de school vertraagd. Of het nu voor scholen, onderwijs- en opleidingsinstellingen, of studenten is, online onderwijs en online lessen zijn een alternatief geworden. Echter, voor zowel docenten als studenten is de ervaring van online lessen niet zo goed. (DTEn voor tekenen, hieronder hetzelfde)
In feite is online les geven geen nieuwe zaak. Veel onderwijsinstellingen, zoals New Oriental en elite, hebben al lang online onderwijsactiviteiten, maar hun offline activiteiten zijn nog steeds de inkomstenbron die meer dan 90% uitmaakt. Er is nog veel ruimte voor de ontwikkeling van online onderwijs. Dit verklaart ook van de zijkant: de online cursus is niet de beste keuze voor leren, face-to-face onderwijs is de beste manier van leren onder de praktijk van de massa’s. Als het geen speciale periode is, zou niemand graag thuis voor het scherm lessen willen hebben.
Dus moeten we een instelling accepteren: de ervaring van online lessen is echt slechter dan in de klas zitten. Maar als de online lessen niet goed zijn, zijn het niet alleen de onderwijsinstellingen geleid door de school, maar ook de grote aantallen studenten en ouders die getroffen worden.
Dus wat is het verschil tussen online onderwijs en in de klas zitten? Wat het meest wordt genoemd is de interactie van de klas en de concentratie van docenten en studenten. Deze twee punten zijn de nadelen van online cursussen. En het meest kritische punt is de meest onoverkomelijke kloof tussen online lessen en klassikale lessen.
In feite is bordschrijven de ziel van klassikale lessen. Denk eraan toen je naar school ging, alle kennispunten werden door de docent op het bord geschreven, terwijl ze in je hersenen werden geschreven. Het is ook de docent die op het bord schrijft en praat, wat niet alleen effectief kan interacteren met docenten en studenten, maar ook kan verzekeren dat studenten meer aandacht kunnen besteden aan luisteren met ogen en oren.
In de klas is het bordschrijven van de docent interessant en duidelijk. Echter, bordschrijven in online onderwijs is zeer beperkt.
Traditioneel bordschrijven vs online onderwijs bordschrijven
Docenten hebben beperkte toegang tot het internet. Veel docenten geven lessen via computers, mobiele telefoons of tablets. Het apparaatscherm beperkt het bordschrijven tijdens het online lesproces. Veel docenten kunnen alleen de muis gebruiken om te schrijven, met een stylus of tablet in een betere conditie, maar kunnen ook alleen voorzichtig op het mobiele telefoon- of tabletscherm schrijven.
Dus de meeste online lessen kunnen alleen mondelinge expressie garanderen, het is moeilijk om bordonderwijs te bereiken.
Traditionele online cursusapparatuur
