De term “actief leren” is zeker niet nieuw. Het is de afgelopen jaren steeds gebruikelijker geworden in collegezalen. Dit heeft geleid tot een enorme hoeveelheid onderzoek naar dit onderwerp. Talrijke studies hebben de voordelen van actief leren ondersteund met betrekking tot de impact op onderwijs en studentenleren.
Hoe ziet een actief leren klaslokaal eruit in de klas? Het actief leren klaslokaal biedt een video‑routeringsoplossing die wordt gebruikt in multi‑screen‑omgevingen, zoals actief leren ruimtes, overloopruimtes en vertrouwensmonitoren. Met de drag‑and‑drop interface kunnen gebruikers snel en eenvoudig video in real‑time routeren, allemaal met BiJie Interactive Boxes en zonder enige software.
1. VIER SLAVESCHERMEN OP HET HOOFDSCHERM
Via de drag‑functie van het hoofdscherm kan de leraar meerdere groepsschermen tegelijkertijd op het hoofdscherm weergeven. Het hoofdscherm kan de schermafbeeldingen van 4 groepen tegelijk weergeven.
2. SCHERMBROADCAST
De leraar kan het hoofdscherm naar elk groepsscherm pushen in de vorm van een broadcast.
3. MULTI‑SCHERM INTERACTIE
De leraar kan het scherm van een groep op het hoofdscherm slepen en tegelijkertijd het hoofdscherm naar andere groepen uitzenden voor het delen van hetzelfde scherm.
4. OMGEKEERDE BESTURING
De BiJie draadloze interactieve box ondersteunt omgekeerde besturing van computer en mobiele telefoon (sommige modellen ondersteunen dit niet). De intelligente terminal van de leraar of student’s wordt weergegeven op het grote scherm, en de leraar kan de weergaveterminalapparatuur op het grote scherm omgekeerd besturen om pagina’s om te slaan, te scrollen en andere bewerkingen uit te voeren.
Categorieën: ZAKELIJK NIEUWS Recente artikelen
