Creatieve tips voor veilige samenwerking in het klaslokaal
Een van de belangrijkste aspecten van leren is samenwerken.
Wanneer studenten samenwerken, kunnen ze nieuwe perspectieven zien en kennis delen.
Dit is steeds uitdagender geworden te midden van de COVID‑19 pandemie.
Als onmiddellijke reactie op de behoefte aan afstandsleren in een groot deel van het land, hebben districtsleiders budgetvriendelijke studenten Chromebooks aangeschaft, en die apparaten zullen met studenten terugkeren wanneer persoonlijk onderwijs weer begint.
Nu klaslokalen in het hele land heropenen, kunnen docenten door gebruik te maken van deze Chromebooks en andere technologie, samen met creatief denken, nieuwe mogelijkheden benutten voor digitaal leren op een veilige en samenwerkende manier.
Waarom is samenwerking in het klaslokaal belangrijk?
Samenwerking maakt deel uit van socialisatie.
Door manieren te plannen waarop studenten met elkaar kunnen omgaan, kunnen creativiteit en kritisch denken floreren.
Gepubliceerde onderzoeken ondersteunen dit standpunt.
Een peer‑reviewed artikel, *Social Network Cohesion in School Promotes Prosocial Behavior*, stelde vast dat wanneer studenten meer connecties hebben met leeftijdsgenoten, ze minder snel relationele agressie tonen.
Simpel gezegd correleert klaslokaalsamenwerking met minder antisociaal gedrag en bouwt vertrouwen op.
Wist u dat samenwerking studenten zelfs kan aanzetten om harder te werken?
Een onderzoek toonde aan dat het koppelen van studenten in de klas ervoor zorgt dat studenten meer tijd besteden aan het bespreken van academische onderwerpen en werk van hogere kwaliteit produceren.
Met zulke positieve resultaten van studenten die in groepen werken, is het essentieel om deze dynamiek in het klaslokaal te behouden.
Dus, hoe kun je dit veilig doen tijdens een pandemie?
De rol van technologie in slimme klaslokaalsamenwerking
BiJie biedt verschillende technologische hulpmiddelen aan die kunnen helpen bij het bevorderen van samenwerking ten tijde van COVID‑19.
Ten eerste maakt een draadloos schermspiegelingsapparaat docenten effectiever door hen van de voorkant van het klaslokaal naar het klaslokaal te verplaatsen om verbinding te maken en samen te werken met hun studenten.
Docenten kunnen gemakkelijker wennen aan social distancing‑protocollen, en in sommige gevallen overschakelen naar een hybride leermodel waarbij sommige studenten buiten de ruimte worden geplaatst.
Om dit apparaat aan te vullen, biedt Classroom Commander klaslokaal‑orkestratie voor Windows 10 en Chromebook één‑op‑één‑klaslokalen.
De toename van het gebruik van Chromebooks heeft ons ertoe aangezet
