Heeft uw slimme klaslokaal behoefte aan bevrijding van de beperkingen van “single‑device mirroring” en gefragmenteerde interactie? Dit schermspiegelingsapparaat maakt het eenvoudig om een multi‑screen samenwerkingsomgeving op te zetten! Het is compatibel met alle docent‑, student‑ en beeldschermapparaten. Het ondersteunt contentstroming tussen schermen, tweerichtingsannotaties en real‑time synchronisatie, en dekt alle aspecten van de les, van onderwijs en praktijktraining tot discussies. Dit maakt multi‑screen samenwerking werkelijk krachtig voor het onderwijs.
3 stappen naar een samenwerkingsomgeving: geen barrières voor docenten en studenten
Het is eenvoudig te gebruiken en brengt snel meerdere schermen samen:
– Automatische apparaatnetwerking: Sluit de ontvanger aan op het slimme bord of het hoofdscherm. Sluit de zender aan op de computer van de docent. Studenten‑tablets en de secundaire schermen van de groep maken verbinding met het campus‑Wi‑Fi. Het spiegelapparaat identificeert en groepeert automatisch de apparaattypen en voltooit de netwerkconfiguratie in 10 seconden.
– Een‑Tik Permissieconfiguratie: Een docent kan tikken om “Les Samenwerkingsmodus” in te schakelen, wat hen automatisch “primaire controle” geeft (voor het pushen van content en het beheersen van het tempo) en “interactieve rechten” (voor het indienen van resultaten en het stellen van vragen), waardoor operaties niet chaotisch worden.
– Start Cross‑Screen Samenwerking: Wanneer de docent begint met spiegelen, kunnen studenten tikken op “Deelnemen aan Samenwerking”. De meerdere schermen worden onmiddellijk gesynchroniseerd en lesplannen, annotaties en resultaten stromen real‑time. Het hele proces duurt minder dan 1 minuut.
Kernvoordelen: meer diepgaande multi‑screen interactie
Content stroomt tussen schermen voor flexibeler onderwijs
Directe materiaaloverdracht: Lesplannen vanaf de computer van een docent, een mindmap getekend op de tablet van een student en een foto van een praktische taak genomen met een telefoon kunnen rechtstreeks worden overgedragen met de “cross‑device push” van het spiegelapparaat. Er is geen USB‑stick of software nodig voor de overdracht, wat de efficiëntie van samenvatten met 70% verhoogt.
Samenwerkend bewerken: Een docent kan een lesplan vanaf zijn computer naar het slimme
