Vier scherm projectie, hoe de vier scherm draadloze projectie te gebruiken in het slimme klaslokaal,

Met de voortdurende ontwikkeling van multimediaonderwijs, stellen docenten hogere eisen aan de toepassing van multimediale ondersteuning bij het onderwijzen. Uit onderzoek blijkt dat er ook veel nieuwe problemen aan het licht komen bij het gebruik van multimediale lokalen voor onderwijs, zoals het frequent schakelen tussen dia’s en bordschrijven voor het bord en het multimediapodium, wat de inzet van de docent in de klas beperkt; de grote hoeveelheid cursusmateriaal leidt tot stapeling van inhoud, waardoor het voor studenten moeilijk is om de lesinhoud te verwerken en te begrijpen; de ‘intermitterende’ weergave van cursusmateriaal verbreekt het verband tussen het begin en het einde van de lesinhoud; docenten houden zich te veel vast aan de inhoud van het cursusmateriaal en worden een verkapte ‘volle zaal’. Gezien deze bestaande problemen heeft Bijie een nieuw vier scherm interactief onderwijssysteem opgezet en heeft het een nuttige verkenning en poging gedaan in de onderwijsmodus en klaslokaalbouw, om een referentieoplossing te bieden voor de bouw van een intelligent klaslokaal. Vier scherm interactieve technologie is gebaseerd op de desktop draadloze projectietechnologie van het besturingssysteem. De traditionele onderwijssoftware kan zich alleen aanpassen aan één scherm en volledig scherm weergave en bediening bereiken binnen het bereik van één bureaublad. De vier scherm interactieve onderwijssoftware voegt beoordeling en verwerking toe in het geval van meerdere schermen in de softwarelogica. Wanneer het apparaat is verbonden met meerdere schermen, zal de software een softwarevenster tot stand brengen dat de weergaveruimte van meerdere schermen kan bestrijken, om zo optimaal gebruik te maken van de bestaande weergaveruimte. Met de dual-screen onderwijssoftware kunnen de inhoud die op de twee schermen wordt weergegeven naar believen worden bestuurd, waardoor de toepassing van deze technologie in het onderwijs mogelijk wordt. De multi-screen interactie tussen het grote scherm van het klaslokaalpodium en het scherm van de studentengroep wordt gerealiseerd door te schakelen tussen verschillende onderwijsmodi, zodat een vraag naar slim onderwijs voor docenten in het toekomstige slimme klaslokaal wordt ingevuld en zo het [slimme klaslokalen schema] wordt gelanceerd. Gericht op de interactiviteit en bidirectionele aard van het slimme klaslokaal, integreert dit schema ‘twee richtingen interactie, multi-screen weergave en intelligente besturing’. Het bestaat voornamelijk uit ‘docentonderwijsmodus’, ‘groepsdiscussiemodus’ en ‘gecentraliseerde weergavemodus’. Tussen de verschillende modi kunnen docenten real-time besturen door het [intelligent beheersysteem] te installeren op Android-tablets en Windows-computers. Categorieën: BUSINESS NEWS Recente artikelen Ecrã de investimento da empresa WeChat Empresa WeChat الشاشة الاستثمارية المؤسسة WeChat المؤسسة WeChat Enterprise WeChat investeringsscherm